Dóner Nu
Overskud
Fradrag
1. Fastlæggelse af khums-forfaldsdato: Din khums-forfaldsdato er den første dag, du begyndte dit arbejde eller din virksomhed. Hvis du er pensioneret eller ikke i beskæftigelse, kan du enten aftale en khums-forfaldsdato med en repræsentant for din marja’, eller du kan beregne separate khums-år for hver fortjeneste, baseret på datoen for hver opnået fortjeneste.
2. Handelsvarer og fast ejendom til erhvervsmæssig brug: Khums på handelsvarer og fast ejendom, der er tiltænkt handel, skal beregnes ud fra deres nuværende markedsværdi, selvom de blev købt med overskud, som er mere end et år gammelt. Dette gælder dog kun, hvis den aktuelle markedsværdi er højere end købsprisen; hvis købsprisen overstiger markedsværdien, skal den oprindelige købspris anvendes.
3. Beregning ved negativt khums-beløb på grund af forsørgelsesgæld: Hvis beregningen af khums resulterer i et negativt beløb på grund af eksisterende forsørgelsesgæld, skal det beløb af forsørgelsesgælden, som svarer til det skyldige khums-beløb, trækkes fra den samlede beregning. På den måde bliver kun den resterende del af overskuddet underlagt khums.
4. Tilbagebetalt forsørgelsesgæld inden for regnskabsåret: Hvis forsørgelsesgæld er blevet fuldt tilbagebetalt inden for det pågældende regnskabsår, skal dette beløb fratrækkes fortjenesten og dermed undtages fra khums-beregningen.
5. Ejendele undtaget fra khums: Visse ejendele er undtaget fra khums og omfatter følgende kategorier:
Disse undtagelser sikrer, at de nævnte ejendele og gæld ikke indgår i khums-beregningen
Samlet beløb, der skal betales khums af 0 DKK
Skyldig khums 0 DKK
Beløb til Sahm al Imam, der skal betales 0 DKK
Beløb til Sahm al Sada, der skal betales 0 DKK
Forestil dig en verden, hvor en hel generation af børn ikke får mulighed for at lære.
Intet klasseværelse. Ingen lærer. Ingen bøger. Ingen chance for at opdage, hvad de kan.
I dag går 273 millioner børn og unge verden over ikke i skole. Bag det tal gemmer sig millioner af enkelte historier: børn, hvis fremtid ikke formes af deres evner, men af de omstændigheder, de er født ind i.
Et nyt skoleår er begyndt, og det minder os om, at mens mange børn vender tilbage til skolebænken, står millioner stadig udenfor.

Uddannelse er en anerkendt grundlæggende rettighed, men adgangen til den er stadig skævt fordelt.
Børn ryger ud af skolen af mange grunde: konflikt, flugt, fattigdom, handicap og tabet af forældre eller andre omsorgspersoner. For forældreløse børn i udsatte lokalsamfund hober udfordringerne sig ofte op og gør det meget svært at blive i skolen.
Resultatet er en global uddannelseskrise, der ikke kun rammer børnene i dag, men hele lokalsamfund i generationer fremover.
Når børn mister adgangen til uddannelse, mister de også oftere muligheden for fast arbejde, økonomisk selvstændighed og trivsel på lang sigt.

Uddannelse ændrer langt mere end karaktererne. Den lærer børn at løse problemer, opbygge selvtillid og forestille sig en fremtid ud over deres nuværende situation. Den hjælper unge med at udvikle de færdigheder, der skal til for at blive sundhedspersonale, lærere, ingeniører, iværksættere og ledere i deres lokalsamfund.
For forældreløse børn giver uddannelse også noget lige så vigtigt: håb.
Efter et så stort tab kan skolen blive et sted, hvor børn genopbygger deres selvtillid, finder venner og begynder at tro på sig selv igen.

Spørg et barn, hvad det vil være, når det bliver stort, og du hører drømme fulde af muligheder.
En læge, der hjælper andre.
En farmaceut, der redder liv.
En lærer, der inspirerer kommende generationer.
En ingeniør, der bygger lokalsamfund op.
Drømmene er de samme overalt. Forskellen er, om børnene får muligheden for at forfølge dem.
I Irak, Afghanistan og Ghana bliver forældreløse børn ved med at drømme trods de udfordringer, de møder. Deres vilje minder os om, at talent findes overalt. Det gør muligheder ikke.

Uddannelsens betydning stopper ikke, når et barn går ud af skolen. Et barn, der bliver i skolen, har større chance for at tage en videregående uddannelse, få et meningsfuldt arbejde og blive økonomisk selvstændigt. Uddannelse kan styrke familier, forbedre sundheden og bidrage til stærkere lokalsamfund.
For forældreløse børn kan den mulighed ændre retningen for et helt liv.
Når vi fjerner forhindringerne for uddannelse, kan børnene koncentrere sig om at lære i stedet for at bekymre sig om, hvorvidt de kan fortsætte deres skolegang.
Tallet er overvældende: 273 millioner børn går ikke i skole.
Men forandring begynder med ét barn ad gangen.
Ved skolestart betyder din støtte til uddannelse, at forældreløse børn kan blive ved med at lære, forfølge deres ambitioner og skabe en fremtid fuld af muligheder frem for begrænsninger.
Alle børn fortjener chancen for at sidde i et klasseværelse, opdage deres potentiale og tro på, at deres drømme kan nås. For uddannelse ændrer ikke bare liv.
Den ændrer fremtider. Donér i dag.